Я попытался сослаться на окончание мною граверных классов Общества поощрения художеств с медалями за работы, неоднократными премиями, но Грюнберг неумолимо ответил мне:

- О, это все еще очень, очень мало!

Тогда я решил вести переговоры непосредственно с самим Марксом. Расспросивши подробно у служителей, как выглядит их хозяин, я на следующий же день пошел в редакцию ловить Маркса. Узнав по описанию проходившего

В связи с этим разделением преподавания со мной произошла трагикомедия.

По просьбе Н. В. Панова я купил фиксатив и должен был занести ему в натурный класс для работы. Но я упустил из виду, что натурные классы были сдвоены, то есть женская половина отделялась от мужской.

Видя, что ученица Владимирская выходила из натурного класса, я смело направляюсь в это помещение. Открываю дверь:

Мы ехали сто верст по железной дороге и тридцать пять по дикой речке Оредежь на пароходе. Глядя на живописные берега Оредежи, я впервые понял вою прелесть пейзажных этюдов Левитана. Глубокая художественная сила великого русского пейзажиста и заключалась именно в том, что он умел придать интимность пейзажу и обобщить картины

И я рассказал Ционглинекому подробно об инциденте с директором. Ционглинский только пожал плечами.

В классе гравирования после истории с Сабанеевым я уже не появлялся, но продолжал заниматься в школе по рисунку. Гогенфельден числился преподавателем гравюры до 1897 года. После него был приглашен Алексей Иванович Творожников, брат известного художника-академика.

Учась в школе Общества поощрения, я вынужден был, за отсутствием